Neste Dia Mundial da \u00c1gua, o Unicef chama aten\u00e7\u00e3o para um problema que coloca em risco os direitos de meninas e meninos do Minas Gerais: 61 mil crian\u00e7as e adolescentes (0-19 anos) vivem sem acesso adequado \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel, o que corresponde a 1,2% das crian\u00e7as e dos adolescentes no estado. No Brasil, s\u00e3o 2,1 milh\u00f5es (3,9%). Os dados s\u00e3o de uma an\u00e1lise do Unicef com base no Censo Demogr\u00e1fico 2022, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), e trazem um alerta sobre a urg\u00eancia de investimentos para garantir o acesso adequado \u00e0 \u00e1gua a todos, sem exce\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
\u201cTer acesso seguro \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel \u00e9 um direito humano fundamental \u2013 indispens\u00e1vel para a promo\u00e7\u00e3o e a manuten\u00e7\u00e3o da qualidade de vida. A priva\u00e7\u00e3o desse direito afeta diretamente o bem-estar e o pleno desenvolvimento de crian\u00e7as e adolescentes, comprometendo tamb\u00e9m a efetiva\u00e7\u00e3o de outros direitos, como alimenta\u00e7\u00e3o adequada, sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o. O acesso \u00e0 \u00e1gua \u00e9, portanto, essencial para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e da pobreza\u201d, explica Rodrigo Resende, Oficial de \u00c1gua, Saneamento e Higiene do Unicef no Brasil.<\/p>\n\n\n\n
Os dados do Censo Demogr\u00e1fico 2022 mostram que a falta de acesso \u00e0 \u00e1gua afeta de forma mais intensa as popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o mais vulner\u00e1vel \u2013 em especial negros, ind\u00edgenas e moradores das regi\u00f5es Norte e Nordeste. No Brasil, o percentual de crian\u00e7as e adolescentes negros sem acesso adequado \u00e0 \u00e1gua \u00e9 o dobro do de brancos \u2013 4,7% versus 2,2%, respectivamente. J\u00e1 entre crian\u00e7as e adolescentes ind\u00edgenas, esse percentual \u00e9 11 vezes maior do que o de brancos (25%). Em rela\u00e7\u00e3o aos territ\u00f3rios, os 15 Estados com maiores percentuais de crian\u00e7as e adolescentes sem acesso adequado \u00e0 \u00e1gua est\u00e3o no Norte e Nordeste do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA crise clim\u00e1tica \u00e9 tamb\u00e9m uma crise de acesso \u00e0 \u00e1gua. Os n\u00fameros representam a quantidade cr\u00edtica de crian\u00e7as e adolescentes que est\u00e3o sem acesso \u00e0 \u00e1gua segura para beber, preparar alimentos e fazer a higiene adequada, o que fere seus direitos e prejudica sua sa\u00fade, levando ao risco de contrair doen\u00e7as, como diarreia aguda\u201d, afirma Rodrigo Resende. Dados de 2016 da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) mostram que 20% das mortes de crian\u00e7as abaixo de 5 anos, por ano, no mundo, t\u00eam como causa a diarreia. Um estudo da Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz de 2022 estimou que crian\u00e7as ind\u00edgenas t\u00eam 14 vezes mais chances de morrer por diarreia, comparado com outros grupos populacionais. <\/p>\n\n\n\n
De acordo com o comunicado feito pelo Unicef, \u00e9 urgente implementar pol\u00edticas p\u00fablicas que garantam o acesso adequado \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel a cada crian\u00e7a e adolescente no pa\u00eds, com um olhar especial para aquelas em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade.<\/p>\n\n\n\n
Os desafios de acesso \u00e0 \u00e1gua se refletem, tamb\u00e9m, nas escolas. De acordo com o Censo Escolar 2023, no Brasil, 1,2 milh\u00e3o de estudantes est\u00e3o matriculados em 7,5 mil escolas p\u00fablicas que n\u00e3o t\u00eam acesso adequado \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel no pa\u00eds. Entre eles, 224 mil meninos e meninas est\u00e3o nas tr\u00eas mil escolas em que o acesso \u00e0 \u00e1gua \u00e9 inexistente. Em Minas Gerais, s\u00e3o 27 escolas p\u00fablicas com \u00e1gua inexistente, onde estudam 1.269 alunos.<\/p>\n\n\n\n
O acesso prec\u00e1rio ou inexistente \u00e0 \u00e1gua pode gerar uma s\u00e9rie de problemas que prejudicam o desenvolvimento de meninas e meninos em idade escolar, levando ao risco de doen\u00e7as, abandono ou atraso escolar e aumento das desigualdades. <\/p>\n\n\n\n
Para mudar essa realidade, o Unicef recomenda priorizar investimento no setor, ampliar e fortalecer os servi\u00e7os de acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel, priorizar as comunidades mais vulner\u00e1veis em programas e pol\u00edticas de \u00e1gua, saneamento e higiene, aprovar o PL 5696\/23, que tramita no Congresso Nacional, com vistas a garantir o acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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